Матеріали до Міжнародного дня рідної мови ( з досвіду вчителя)

Мова — державна перлина,

Нею завжди дорожіть;

Без мови немає країни —

  Мову, як матір, любіть.

Шановні діти!!!!  Попрацюйте уважно  та розгадайте  інтерактивну вправу "Подорож океаном  рідної мови". Успіхів  Вам!!!

Ми - за безпечний інтернет

А так проходив урок інформатики  у нашому класі. Діти переглядали ролики "  Я - за безпечний інтернет" , розгадували вікторину та кросворд від однокласника  Назара Галича.

А тепер  спробуйте і Ви відповісти на запитання  вікторини"Безпечний інтернет"

та розгадайте кросворд  від Назара Галича"Небезпеки  інтернету"

БАЖАЄМО УСПІХІВ  У РОЗГАДУВАННІ   КРОСВОРДУ  ТА ВІКТОРИНИ!!!!!

7 лютого - День безпеки в інтернеті

Ця міжнародна календарна подія виникла за сприянням організації Insafe починаючи з 2004 року. Воно відзначається щорічно у другий день другого тижня лютого.Метою Дня безпеки в Інтернеті є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій для дітей та молоді.В 2017 році День безпеки в Інтернеті припадає на 7 лютого.

Шановні  діти , батьки  !!!Для Вас пізнавальна презентація .Прошу передивитися!!!

А ще пізнавальні ролики  про безпеку в інтернеті 

Природа Південної Америки

                     Завдання від Назара Галича 

Малюємо морський пейзаж

Як намалювати  море

                                         Закріплюємо вивчене

Календарно - тематичне планування 4 клас (за оновленою програмою ІІ СЕМЕСТР)

Календарно - тематичне планування 4 клас (за оновленою програмою   ІІ   СЕМЕСТР)

1. Українська  мова , 4 клас  (за  підручником  Захарійчук  М. Д. )

2.Літературне  читання , 4 клас (за  підручником   Віри  Науменко)

ТАК чи НІ

Нові автори в літературному читанні в 4 -х класах та їх твори

 Зміст  брошури 

У 4 класі до кола читання включені імена Дмитра Білоуса, Любові Забашти,  Анатолія Костецького, Олесі Мамчич, Володимира Лучука, 

Оксани Сенатович, Михайла Чабанівського, Оксани Іваненко, Саші Кочубей,

Галини Ткачук, Мар’яни та Тараса Прохаськів, Ірен Роздобудько, Івана Андрусяка,  Юлії Смаль, Роалда Дала, Пауля Маара, Марії Парр. 

 Саме твори цих авторів включено у брошуру. Список взято з оновлених програм 2016-2017 н.р. 

Зміста брошури немає. Вона включає фото письменника, короткі бібліографічні дані про автора, а також твір (або уривок з твору, якщо його об'єм великий).

Укладач: вчитель початкових класів ЗСШ №100 Вовчук І.С.

Орфографічний тренажер. Вставте пропущені літери.

Шановні  мої  четверокласники!   Повправляйтесь у правописі слів  з ненаголошеними  е  та и .

Орфографічний тренажер

 Шановні учні !  Повправляйтесь  на   тренажері    у правильному  вставлянні літер на  час.  Хто  швидше?   Почали....

Готуючись до уроку позакласного читання " Від папірусу до книги"

        

Від папірусу до книги from Оксана Кикоть

Різнорівневі завдання з української мови для 4 класу

Оновлені програми для початкової школи, поради вчителям, додаткові навчальні матеріали

Оновлені навчальні програми для початкової школи  з  літературного читання, які затверджено Наказом МОН після публічного обговорення на  платформі  EdEra  . Щоб полегшити впровадження оновлених програм, EdEra спільно з МОН підготувала поради для вчителів, методичні рекомендації, збирає додаткові навчальні матеріали, які будуть розміщені у вільному доступі. Приємного та продуктивного навчання!

Інформація  про авторів

                  Літературне читання. Вступне слово. Тетяна Стус

 

                                        

EdEra пропонує відео з математики для 1-4 класів

На онлайн-платформі EdEra завантажено відео з методичними рекомендаціями до оновленої програми з математики у початковій ланці середньої школи. Про це повідомляє прес-служба МОН.

Як розібратися в новаціях програми, розповіла професор Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. Ушинського Світлана Скворцова.

Ми навчаємо дітей математики не просто заради того, щоб вони опанували цей навчальний предмет, а щоб підготувати їх до майбутнього дорослого життя у швидкозмінному світі. Сьогодні неможливо уявити повсякденну і професійну діяльність людини без використання математичних методів для розв’язування проблем, тому дитина має розуміти, як використовувати математику для успішного пізнання світу”, - зазначає Скворцова.

Вона наголошує, що невід’ємним елементом вивчення математики та завданням вчителя є прищепити дитині вміння та готовність учитися впродовж життя, здатність логічно та критично мислити, використовувати свої знання у побуті та вміти працювати  в команді.

Зокрема, для цих цілей можна використовувати сюжетні задачі, які не лише допоможуть запам’ятати матеріал, а й дадуть можливість засвоїти наведені вище наскрізні вміння.

Світлана Скворцова також порадила вчителям звернути увагу на рекомендований програмою “принцип ножиць”, що допоможе максимально розкрити потенціал кожного учня, не завдаючи шкоди дитячій психіці. Коротко принцип можна сформулювати так: “давай більше – перевіряй менше”.

“У класі завжди є учні з різними пізнавальними потребами та можливостями. Як свідчать дані психологів, відмінності у навчанні учнів першого класу можуть відноситися як 1 до 10, це означає, що якщо взяти здібності найслабшої дитини за одиницю, то здібності найсильнішої вимірюватимуться 10 балами. І далі цей розрив лише збільшується, тому вчитель не може орієнтуватися на середнього учня, він повинен дати оптимальне навантаження кожному”, - наголосила професор.

Використання ІКТ під час проведення уроків у початкових класах

Використання можливостей ІКТ під час проведення уроку української мови

Іменники - синоніми, іменники - антоніми, багатозначні слова

 Відкритий урок з української мови

Різнорівневі завдання з української мови для 4 класу

                                     Тема: Слово. Значення  слова.
                                                     Картка № 1.

                                         Тема: Слово. Значення  слова.
                                                     Картка № 2.

Лексичне значення слова

Складаємо діалоги

   ТЕМИ  ДІАЛОГІВ  ДЛЯ УЧНІВ   4 КЛАСІВ

У гостях у друга

Ти вперше прийшов до товариша. У нього чудова кімната. Побачивши в кімнаті багато книжок і комп’ютерних дисків, ти розпитуєш друга про його захоплення.

До кінотеатру

Ти запрошуєш товариша до кінотеатру, а в нього якісь термінові справи. Ти переконуєш друга в необхідності переглянути цей фільм і пропонуєш допомогти у вирішенні його проблем. Потім ви разом ідете до кінотеатру.

Допомога

Твоя однокласниця ушкодила ногу на спортивному майданчику. Вона не бажає обтяжувати тебе й просить залишити її на майданчику, а самому повертатися до школярів, які побігли далеко вперед. Але ти не погоджуєшся залишити дівчинку в біді. Що ти запропонуєш зробити?

Небезпечний предмет

Ви з приятелем знайшли в гайочку снаряд. Один із вас пропонує взяти його й віднести до відділення міліції, другий говорить про безпеку поводження з незнайомими предметами і радить не чіпати снаряд, а йти додому. Кожний наполягає на своєму, але врешті-решт ви знаходите правильне рішення. Яке саме?

У лісі

Під час прогулянки до лісу ти натрапив на розкидане сміття, незагашене багаття, а біля нього — двох твоїх однолітків, які збиралися після відпочинку додому. Як би ти міг їх переконати, що так поводитися на природі не можна?

ЯК СКЛАСТИ ДІАЛОГ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ